Interroger la place de l’usager dans la bibliothèque et le rôle des bibliothèques au sein de la communauté; comprendre les modes opératoires de fabricati on de la bibliothèque par les usagers; développer des logiques de participation au sein de sa bibliothèque adaptées au contexte et aux att entes; découvrir des projets innovants.
Objectif : acquérir les connaissances de base nécessaires à la gestion d’une bibliothèque.
Objectifs : découvrir le module édition sur Orphée.net ; savoir l’utiliser pour une gestion améliorée de la bibliothèque (des collections, des prêts, des lecteurs...).
Objectif : avoir des pistes pour élaborer un document de politique de lecture publique en vue de sa validation par la tutelle dont l’établissement relève.
Objectifs : mettre les albums au centre des problématiques de parentalité ; repérer des livres qui par leur forme, leur style, leur exigence littéraire et artistique s’adressent à des parents en difficulté vis-à-vis de la lecture ; réfléchir aux meilleures manières de les sensibiliser et de les rassurer sur leur compétence de lecteur auprès de leurs enfants.
Objectif : avoir la méthodologie pour contribuer à l’enrichissement de contenus sur le portail « collaboratif » Hapybiblio ; savoir rédiger un article d’actualité ou de coups de cœur.
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